L'ACCROCHE / STORY TELLING
Economiste rurale de formation, je suis une jeune entrepreneur qui essaie de donner le meilleur de soi pour le progrès de sa communauté. Depuis 2018, je me suis lancé dans l'entrepreneuriat et je peux avouer que cela n'a jamais été facile.  En rapport avec le réchauffement climatique, je m'y intéresse plus particulièrement car étant dans le domaine agroalimentaire, je sais sentir le poids que le dérèglement climatique nous impose et des risques que nous en souffrons. Du coup, je sens cet appel à pouvoir apporter une pierre à l'édifice aux côtés des plusieurs acteurs déjà engagé pour œuvrer pour le maintien du climat et la protection de l'environnement. 


LE CONSTAT / PROBLEME
Le constat est que le dérèglement climatique provoque plusieurs catastrophes naturelles sur plusieurs secteurs. Nous avons constaté aussi que cela est causé par des activités humaines car l'humain ne cesse d'être en quête du meilleur pour soi mais cela pose un sérieux problème quand il ne tient pas compte de maintenir en forme la nature qui l'entoure oubliant qu'en la détruisant, il détruit également son projet dans l'avenir.


L'OPPORTUNITE
L'opportunité qui se présente ici est de mettre l'humain au centre des activités. il est toujours en quête de sa réussite professionnelle, sociale etc mais prendre en compte sa réussite dans la santé morale , mentale et physique en adoptant juste quelques exercices du quotidiens.


VOTRE SOLUTION / DEMO
Notre solution est donc de former, d'encadrer cet homme sur ce que lui offre la nature pour son bien-être. Lui apprendre à vivre en harmonie avec celle-ci enfin d'en tirer le meilleur et lui offrir le meilleur de soi. 
Nous sommes donc persuadés que le faire dès le bas âge est une des meilleures options pour y arriver.
pour la 1ère cohorte, nous envisageons encadrer 1000 enfants sur trois principales thématiques: Importance des plantes, Gestion des déchets et Utilisation rationnelle de l'eau et la relation Homme-Plantes-Animaux; repartis sur une période de 18 mois et subidivisé en 2 grands aspects: théoriques (sous formes d'ateliers) et pratiques ( an application des leçons apprises)
le But principale à long terme du présent programme est de mettre en place un parc botanique pédagogique dans chacune des villes où sera implanté le programme.


BUSINESS MODEL
on y travaille encore

CONCURENTS ET POSITIONNEMENT
Plusieurs concurrents dans le domaine de la protection de l'environnement mais peu en matière d'éducation


FINANCES
les moyens financiers s'avèrent être important pour la réalisation du projet
Nous sommes en train donc de constituer un budget participatif qui engagera toute soucieuse de porter haut l'éducation à la protection de l'environnement.
Le budget annuel pour la première cohorte est de 5000$ USD pour la première phase.


L'EQUIPE
Une équipe constituée de
- deux agronomes
- un chargé des finances et logistiques
- un chargé de communication
- des formateurs (2) par écoles pour 10 écoles (soit 20 formateurs)
- un chargé de suivi et évaluation


BESOINS ET PROCHAINES ETAPES
Pas encore spécifiés


IMPACT SOCIAL (RISQUE ET ATTENUATIONS)
1. ce projet produira des ambassadeurs de l'environnement qui auront pour rôle de sensibiliser leurs proches
2. le projet va créer une génération des hommes et des femmes respectueux de l'environnement
3. Au travers des club formés, nous assisterons à une amélioration  des états environnementaux dans les écoles, aussi dans nos familles.
4. Par le présent programme, les acteurs sociaux et gouvernants seront sensibilisés pour la bonne gestion de nos villes en matière environnementales.
5. L'enfant sera mise au parfum de la biodiversité et de son impact sur le maintien et l'amélioration de vie sur terre